Título: A formação do professor de educação infantil no contexto das políticas educacionais: Uma análise na perspectiva histórico-cultural
Autor: Francisco de Assis Carvalho de Almada
ISBN: 978-85-8227-054-7
158 p.
 
Sobre o livro:
 
Este livro trata da formação do professor de Educação Infantil, tendo como principal objetivo analisar o perfil do professor que emerge das políticas públicas educacionais e que se redefiniram após a Lei 9394/96, apontando a dicotomia entre os avanços legais e as concepções pedagógicas adotadas por essas políticas. A Psicologia Histórico-Cultural, também conhecida como Escola de Vigotski, serve de referencial de análise, no qual aborda a vertente psicológica que explica o desenvolvimento da mente humana com base nos princípios do materialismo histórico e dialético.